Después de la Segunda Guerra Mundial, los métodos de espionaje sexual experimentaron un desarrollo innovador con el avance de la ciencia y la tecnología. Las conspiraciones que involucraban el atrapamiento sexual a menudo dependían de equipos avanzados de vigilancia electrónica y grabación de video. Aquellos que caían en tales trampas generalmente eran chantajeados con la “evidencia” de sus indiscreciones grabadas, ya sea para traicionar a su país o para vender secretos corporativos.
Las “Golondrinas” (espías femeninas) y “Cuervos” (espías masculinos) de la KGB recibieron un entrenamiento profesional, superando incluso a los espías más notorios de la historia en sus actuaciones.
Para los “Golondrinas” y “Cuervos” del KGB, la vida de espionaje era mucho más simple. No necesitaban robar información, formar redes de espías ni llevar a cabo asesinatos; simplemente utilizaban sus atributos físicos para atrapar a sus objetivos de la manera más efectiva. No se les requería conocer el propósito o las consecuencias de sus acciones, y de hecho, sus superiores no les permitirían saber más. 
Sin embargo, el riguroso entrenamiento al que fueron sometidos estaba lejos de ser fácil. Se podría decir que el KGB los sometió a tortura física y psicológica hasta que perdieron su humanidad, racionalidad y sacrificaron sus vidas por la causa. La desertora del KGB “Swallow” Karyenina reveló, a través de sus propias experiencias, cómo el KGB realizaba el entrenamiento de espionaje sexual.
Karyenina fue enviada a una escuela especial.
Karyenina tenía un talento natural para el baile y era una bailarina junior en el Palacio de la Juventud de Kiev. Cuando no logró ingresar a la universidad de danza, quedó devastada. En ese momento, el secretario del partido de la escuela habló con ella. Después de una minuciosa evaluación, sus superiores decidieron enviarla a una escuela especial para ser entrenada como un talento especial, con la esperanza de que no defraudara las expectativas del partido y de la nación.
Karyenina no podía creer que fuera cierto, pero allí estaba la carta de admisión. Sus padres también estaban eufóricos. Esto no era solo buena suerte; era aún más emocionante que haber ingresado a la escuela de danza. Aunque Karyenina y su familia no sabían qué disciplina enseñaba esta escuela, estaban seguros de que prometía un futuro brillante.
Al llegar al aeropuerto de Kazán, Karyenina fue recogida por un coche especial junto con otras tres hermosas chicas de secundaria y llevada a la escuela, que estaba en un cuartel militar en Verene.
¿Qué tipo de escuela era esta? Karyenina estaba sospechosa. “¿Quizás una academia militar?” pensó, mirando las puertas fuertemente vigiladas y a las personas con uniformes. El primer día, a ella y a las otras tres chicas les entregaron uniformes y artículos de necesidad diaria.
Las cuatro chicas compartían un gran dormitorio. Karyenina descubrió que todas eran graduadas de secundaria que habían reprobado sus exámenes de ingreso a la universidad, provenientes de diferentes repúblicas soviéticas. Estaban tan desconcertadas como Karyenina: ¿exactamente qué estaban aquí para estudiar?
El director de la escuela, el coronel Kuzdrova, dio un discurso de apertura.
Al día siguiente, la coronel Kuzdrova, la directora del colegio, dio un discurso inaugural con todo su atuendo militar. Esta mujer de mediana edad con un encanto persistente no les dijo a sus más de 100 alumnas qué tipo de escuela era esta; solo discutió un tema serio: ¿qué harías cuando el partido y la patria te necesiten? La directora citó muchas historias heroicas con las que Karyenina estaba familiarizada.
Finalmente, el director les dio a los estudiantes dos días para escribir sus pensamientos, con el tema de cómo aceptar la prueba del partido. Karyenina le abrió su corazón al partido con frases como “lista para enfrentar el fuego y el agua” y “dedicar mi vida a la revolución”.
La escena en la pantalla la hizo cubrirse los ojos.
El tercer día, todos los estudiantes fueron llevados a un pequeño auditorio para ver una película. Tan pronto como comenzó la película, gritos de terror llenaron la oscura sala.
Karyenina gritó y se cubrió los ojos con ambas manos. Vio a un hombre desnudo riendo mientras se acercaba a la cámara…
Los gritos continuaron por un rato, y Karyenina escuchó el sonido de sillas rompiéndose y puertas abriéndose mientras algunas chicas salían corriendo. Ella dudó, luego decidió quedarse en su asiento. Echó un vistazo a la pantalla de nuevo, ¡oh Dios mío! Un hombre y una mujer desnudos estaban revolcándose en una cama…
Karyenina no dejó su asiento, pero mantuvo los ojos cerrados hasta que terminó la película. Justo cuando terminó, el director apareció de repente, ordenando a todos los estudiantes que regresaran al aula para un examen.
Al recibir el examen, Karyenina se quedó atónita; era sobre el contenido de la película pornográfica que acababan de ver. También había una pregunta de ensayo: ¿Cómo puede uno obedecer verdaderamente las órdenes del partido?
Al día siguiente, se publicaron los resultados y nadie aprobó. El director les dio un informe resumido. El tono del coronel Kuzdrova fue grave, luego afectuoso: “¿Quién de ustedes no es miembro de la Liga de la Juventud Comunista? Levante la mano.”
Después de escanear la habitación, continuó: “Todos ustedes son miembros de la Liga de la Juventud Comunista. Sus ensayos estaban bien escritos, sobre obedecer las órdenes del partido y estar dispuestos a enfrentar el fuego y el agua por la revolución. Pero, ¿cómo? El partido solo les pidió que vieran una película, y ni siquiera pudieron hacer eso. ¿Era demasiado obscena o demasiado aterradora? ¿Puede eso ser una excusa? Si un día, la revolución requiere que bloqueen balas, ¿qué harán? No hablen de que el conocimiento común sobre el coito es ciencia, naturaleza humana o el medio de supervivencia humano. Solo necesitan creer que esta es una dificultad que la revolución necesita que enfrenten, y la enfrentarán valientemente…”
Ella estaba dispuesta a darlo todo por su país.
El director trajo modelos a seguir para que aprendieran de ellos. La Capitana Sophia, con la Medalla de Lenin en su pecho, compartió sus hazañas heroicas:
Una delegación de negocios japonesa llegó a Moscú por comercio y se hospedó en el hotel donde ella trabajaba como camarera. El presidente de la corporación japonesa, Tarou Hirano, se encariñó con ella y siempre estaba intentando tocarla, lo que la enfurecía. Sin embargo, la industria de defensa soviética necesitaba urgentemente maquinaria japonesa avanzada, que estaba prohibida de venderse a la URSS. Hirano dejó claro que sin Sophia, no se discutiría nada.
Al enterarse del dilema de la nación, Sofía reflexionó profundamente. Finalmente, se dio cuenta de que estaba dispuesta a darlo todo por su país. Se sintió reconfortada al poder contribuir a la revolución… Las lágrimas brotaron en los ojos de Sofía mientras hablaba con emoción.
El auditorio estalló en un aplauso atronador, y Karyenina también aplaudió emocionada.
“¡Camaradas, creo que esta Medalla de Lenin también puede ser prendida en sus pechos!” Sophia terminó su discurso con un apasionado aliento.
En el segundo examen, ocurrió un milagro; todos los estudiantes obtuvieron excelentes calificaciones.
Desde entonces, como si estuvieran bajo algún hechizo, Karyenina y sus compañeros de clase se propusieron firmemente convertirse en héroes como Sophia. Ya fuera en clases de anatomía o de psicología, eran serios y dedicados.
Sin embargo, todavía tenían que superar barreras psicológicas, que era la parte más difícil.
Las cuatro chicas del grupo se desnudaron.
Cuando la instructora les pidió por primera vez a las cuatro chicas de su grupo que se desnudaran y se observaran mutuamente, el rostro de Karyenina se puso rojo de vergüenza y bajó la cabeza.
En este momento, el instructor les recordaría en voz alta: “¿Qué pasa? ¿Avergonzados de la desnudez? No olviden que es un arma para la causa revolucionaria.”
Por supuesto, esto fue solo el comienzo de su educación sexual. La escuela luego seleccionaría a estudiantes avanzados para dar lecciones demostrativas a los demás. Las estudiantes femeninas se sentaban en círculo, completamente desnudas, mientras un joven y una estudiante, también desnudos, realizaban diversos actos sexuales en el centro.
Después de la demostración, llegó el momento de que las estudiantes practicaran. Inicialmente, las estudiantes se desnudarían, permitiendo que los estudiantes varones las tocaran y describieran sus sensaciones.
Después de pasar esta etapa, las estudiantes femeninas entablarían relaciones sexuales uno a uno con los estudiantes masculinos de la escuela de oficiales.
Las estudiantes fueron instruidas para realizar estos actos sobre el cubrecama, no debajo de las sábanas, y aprender a posicionarse para que las cámaras ocultas capturaran claramente las acciones de los estudiantes varones; de lo contrario, serían reprobadas.
La “tarea” de cada estudiante durante las sesiones de práctica se proyectaría en una pantalla usando un lente de ángulo ancho para que los instructores y otros estudiantes puedan observar, criticar y sugerir mejoras.
Estas formaciones fueron impactantes, pero para reducir la vergüenza y el miedo de las estudiantes, casi todas las alumnas tuvieron relaciones sexuales con instructores que admiraban o con oficiales que conocieron en fiestas organizadas por la escuela antes de sus “lecciones prácticas”.
El examen de graduación involucró seducción.
El contenido del examen de graduación de las estudiantes consistía en seducir a chicos inexperimentados de entre 15 y 17 años y a hombres mayores de entre 60 y 70 años.
El criterio de aprobación para el primero era aliviar los miedos de los chicos, mientras que para el segundo, era despertar su deseo sexual.
Después del entrenamiento sexual de la KGB, las chicas, antes inocentes y puras, se volvieron cínicas, capaces de acostarse con cualquier hombre sin ningún sentido de vergüenza.
De hecho, muchos “Golondrinas” se dedicaban a la prostitución o incluso a estafas durante su tiempo libre, protegidos por el KGB, dejando a las víctimas sin recursos.
