Après la Seconde Guerre mondiale, les méthodes d’espionnage sexuel ont connu un développement révolutionnaire grâce aux progrès de la science et de la technologie. Les complots impliquant le piégeage sexuel reposaient souvent sur des équipements avancés de surveillance électronique et d’enregistrement vidéo. Ceux qui tombaient dans de tels pièges étaient généralement soumis à un chantage avec les « preuves » de leurs indiscrétions enregistrées, soit pour trahir leur pays, soit pour vendre des secrets d’entreprise.
Les « Hirondelles » (espions femelles) et les « Corbeaux » (espions mâles) du KGB ont tous suivi une formation professionnelle, leurs performances éclipsant même les espions les plus notoires de l’histoire.
Pour les « Hirondelles » et les « Corbeaux » du KGB, la vie de l’espionnage était beaucoup plus simple. Ils n’avaient pas besoin de voler des renseignements, de former des réseaux d’espionnage ou de commettre des assassinats ; ils ont simplement utilisé leurs atouts physiques pour piéger leurs cibles de la manière la plus efficace. Ils n’étaient pas tenus de connaître le but ou les conséquences de leurs actes et, en fait, leurs supérieurs ne leur permettaient pas d’en savoir plus. 
Cependant, la formation rigoureuse qu’ils ont subie était loin d’être facile. On pourrait dire que le KGB les a soumis à des tortures physiques et psychologiques jusqu’à ce qu’ils perdent leur humanité, leur rationalité et sacrifient leur vie pour cette cause. “Swallow” Karyenina, transfuge du KGB, a révélé, à travers ses propres expériences, comment le KGB menait une formation à l’espionnage sexuel.
Karyenina a été envoyée dans une école spéciale
Karyenina avait un talent naturel pour la danse et était une danseuse junior au Palais de la Jeunesse de Kiev. Lorsqu’elle n’a pas réussi à entrer dans une école de danse, elle a été dévastée. A ce moment-là, le secrétaire du parti de l’école lui a parlé. Après une sélection minutieuse, ses supérieurs ont décidé de l’envoyer dans une école spéciale pour y former un talent spécial, dans l’espoir qu’elle ne décevrait pas les attentes du parti et de la nation.
Karyenina ne pouvait pas croire que c’était vrai, mais c’était là que se trouvait l’avis d’admission. Ses parents étaient également ravis. Ce n’était pas seulement de la chance ; c’était encore plus excitant que d’entrer dans une école de danse. Même si Karyenina et sa famille ne savaient pas quelle discipline enseignait cette école, ils étaient sûrs qu’elle promettait un avenir radieux.
À son arrivée à l’aéroport de Kazan, Karyenina a été récupérée dans une voiture spéciale avec trois autres belles lycéennes et emmenée à l’école, qui se trouvait dans une caserne militaire à Véréne.
De quel genre d’école s’agissait-il ? Karyenina était méfiante. « Peut-être une académie militaire ? pensa-t-elle en regardant les portes fortement gardées et les gens en uniforme. Le premier jour, elle et les trois autres filles ont reçu des uniformes et des articles de première nécessité.
Les quatre filles partageaient un grand dortoir. Karyenina a appris qu’ils étaient tous des diplômés du secondaire qui avaient échoué à leurs examens d’entrée à l’université et venaient de différentes républiques soviétiques. Ils étaient aussi perplexes que Karyenina : qu’étaient-ils exactement ici pour étudier ?
Le directeur de l’école, le colonel Kuzdrova, a prononcé le discours d’ouverture
Le lendemain, le colonel Kuzdrova, directeur de l’école, a prononcé un discours d’ouverture en tenue militaire complète. Cette femme d’âge moyen au charme persistant n’a pas dit à ses plus de 100 étudiantes de quel genre d’école il s’agissait ; elle a seulement abordé une question sérieuse : que feriez-vous lorsque le parti et la patrie auraient besoin de vous ? Le directeur a cité de nombreuses histoires héroïques que Karyenina connaissait.
Finalement, le directeur a donné aux étudiants deux jours pour écrire leurs réflexions, le sujet étant de savoir comment accepter le test du parti. Karyenina a donné tout son cœur au parti avec des phrases telles que « prête à braver le feu et l’eau » et « consacrer ma vie à la révolution ».
La scène à l’écran lui a fait couvrir les yeux
Le troisième jour, tous les étudiants ont été emmenés dans un petit auditorium pour regarder un film. Dès le début du film, des cris d’horreur ont envahi la pièce sombre.
Karyenina a crié et s’est couvert les yeux des deux mains. Elle a vu un homme nu rire alors qu’il s’approchait de la caméra…
Les cris ont continué pendant un moment et Karyenina a entendu le bruit des chaises qui claquaient et des portes qui s’ouvraient tandis que des filles sortaient en courant. Elle hésita, puis décida de rester à sa place. Elle jeta à nouveau un coup d’œil à l’écran, oh mon dieu ! Un homme et une femme nus se roulaient sur un lit…
Karyenina n’a pas quitté son siège, mais elle a gardé les yeux fermés jusqu’à la fin du film. Juste au moment où cela se terminait, le directeur est soudainement apparu, ordonnant à tous les élèves de retourner en classe pour un examen.
En recevant la copie de l’examen, Karyenina était abasourdie ; il s’agissait du contenu du film pornographique qu’ils venaient de regarder. Il y avait aussi une question à développement : Comment peut-on vraiment obéir aux ordres du parti ?
Le lendemain, les résultats ont été affichés et personne n’a réussi. Le directeur leur a remis un rapport de synthèse. Le ton du colonel Kouzdrova était grave, puis affectueux : « Lequel d’entre vous n’est pas membre de la Ligue de la jeunesse communiste ? Levez la main.
Après avoir parcouru la pièce, elle a poursuivi : « Vous êtes tous membres de la Ligue de la jeunesse communiste. Vos essais étaient bien écrits, sur l’obéissance aux ordres du parti et sur la volonté de braver le feu et l’eau pour la révolution. Mais comment ? Le parti vous a seulement demandé de regarder un film, et vous ne pouviez même pas faire ça. Était-ce trop obscène ou trop effrayant ? Cela peut-il être une excuse ? Si un jour, la révolution vous oblige à bloquer les balles, que ferez-vous ? il est communément admis que les rapports sexuels sont la science, la nature humaine ou les moyens de survie humaine. Il vous suffit de croire que c’est une difficulté à laquelle la révolution doit faire face, et vous l’affronterez courageusement…”
Elle était prête à tout donner pour son pays
Le directeur leur a apporté des modèles dont ils peuvent apprendre. Le capitaine Sophia, avec la médaille Lénine sur la poitrine, a partagé ses actes héroïques :
Une délégation d’affaires japonaise est venue à Moscou pour faire du commerce et a séjourné à l’hôtel où elle travaillait comme serveuse. Le président de la société japonaise, Tarou Hirano, l’aimait bien et la pelotait toujours, ce qui la mettait en colère. Cependant, l’industrie de défense soviétique avait un besoin urgent de machines japonaises avancées, dont la vente à l’URSS était interdite. Hirano a explicitement déclaré que sans Sophia, rien ne serait discuté.
En apprenant le dilemme de la nation, Sophia réfléchit profondément. Elle a finalement réalisé qu’elle était prête à tout donner pour son pays. Elle se sentait réconfortée de pouvoir contribuer à la révolution… Les larmes montèrent aux yeux de Sophia alors qu’elle parlait avec émotion.
L’auditoire a éclaté sous un tonnerre d’applaudissements, et Karyenina a également applaudi avec enthousiasme.
“Camarades, je crois que cette médaille Lénine peut aussi être épinglée sur votre poitrine !” Sophia a terminé son discours avec des encouragements passionnés.
Lors du deuxième examen, un miracle s’est produit ; tous les étudiants ont obtenu d’excellentes notes.
À partir de ce moment-là, comme sous le charme, Karyenina et ses camarades de classe étaient résolument déterminés à devenir des héros comme Sophia. Que ce soit dans les cours d’anatomie ou de psychologie, ils étaient sérieux et sérieux.
Cependant, ils devaient encore surmonter des barrières psychologiques, ce qui était la partie la plus difficile.
Les quatre filles du groupe se déshabillent
Lorsque l’instructeur a demandé pour la première fois aux quatre filles de son groupe de se déshabiller et de s’observer, le visage de Karyenina est devenu rouge de honte et elle a baissé la tête.
A ce moment-là, l’instructeur leur rappelait à haute voix : « Qu’est-ce qui ne va pas ? Vous avez honte de la nudité ? N’oubliez pas que c’est une arme pour la cause révolutionnaire.
Bien sûr, ce n’était que le début de leur éducation sexuelle. L’école sélectionnerait ensuite des étudiants avancés pour donner des cours de démonstration à d’autres. Les étudiantes étaient assises en cercle, complètement nues, tandis qu’un jeune homme et une étudiante, également nus, effectuaient divers actes sexuels au centre.
Après la démonstration, il était temps pour les étudiantes de s’entraîner. Au départ, les étudiantes se déshabillaient, permettant aux étudiants de les toucher et de décrire leurs sentiments.
Après avoir franchi cette étape, les étudiantes s’engageaient dans des relations sexuelles en tête-à-tête avec des étudiants masculins de l’école des officiers.
Les étudiantes ont reçu pour instruction d’effectuer ces actes sur le dessus du couvre-lit, et non sous les draps, et d’apprendre à se positionner pour que les caméras cachées capturent clairement les actions des étudiants masculins ; sinon, ils échoueraient.
Les « devoirs » de chaque étudiant pendant les séances d’entraînement seraient projetés sur un écran à l’aide d’un objectif grand angle pour que les instructeurs et les autres étudiants puissent les regarder, les critiquer et suggérer des améliorations.
Ces formations étaient choquantes, mais pour réduire l’embarras et la peur des étudiants, presque toutes les étudiantes avaient des relations sexuelles avec des instructeurs qu’elles admiraient ou des officiers qu’elles rencontraient lors de fêtes organisées par l’école avant leurs « cours d’entraînement ».
L’examen de fin d’études impliquait la séduction
Le contenu de l’examen de fin d’études des étudiantes était de séduire les garçons inexpérimentés âgés de 15 à 17 ans et les hommes âgés dans la soixantaine ou la soixantaine.
Le critère de réussite pour le premier était d’apaiser les peurs des garçons, tandis que pour le second, il s’agissait d’éveiller leur désir sexuel.
Après un entraînement sexuel au KGB, les filles, autrefois innocentes et pures, sont devenues cyniques, capables de coucher avec n’importe quel homme sans aucun sentiment de honte.
En fait, de nombreuses « Hirondelles » se livraient à la prostitution ou même à des escroqueries pendant leurs temps d’arrêt, protégées par le KGB, laissant les victimes sans recours.
