Após a Segunda Guerra Mundial, os métodos de espionagem sexual tiveram um desenvolvimento inovador com o avanço da ciência e tecnologia. As conspirações envolvendo armadilhas sexuais frequentemente dependiam de vigilância eletrônica avançada e equipamentos de gravação de vídeo. Aqueles que caíam nessas armadilhas geralmente eram chantageados com as “evidências” de suas indiscrições gravadas, seja para trair seu país ou para vender segredos corporativos.
Os “Andorinhas” (espiãs femininas) e “Corvos” (espiões masculinos) da KGB passaram por treinamento profissional, suas performances superando até mesmo as dos espiões mais notórios da história.
Para os “Andorinhas” e “Corvos” da KGB, a vida de espionagem era muito mais simples. Eles não precisavam roubar informações, formar redes de espiões ou realizar assassinatos; apenas usavam seus atrativos físicos para capturar seus alvos da maneira mais eficaz. Não era necessário que soubessem o propósito ou as consequências de suas ações, e, de fato, seus superiores não permitiam que soubessem mais. 
No entanto, o treinamento rigoroso ao qual foram submetidos estava longe de ser fácil. Pode-se dizer que a KGB os submeteu a torturas físicas e psicológicas até que perdessem sua humanidade, racionalidade e sacrificassem suas vidas pela causa. A desertora da KGB “Swallow” Karyenina revelou, através de suas próprias experiências, como a KGB conduzia o treinamento de espionagem sexual.
Karyenina foi enviada para uma escola especial.
Karyenina tinha um talento natural para dançar e era uma dançarina júnior no Palácio da Juventude de Kiev. Quando não conseguiu entrar na faculdade de dança, ficou devastada. Naquele momento, o secretário do partido da escola falou com ela. Após uma avaliação minuciosa, seus superiores decidiram enviá-la para uma escola especial para ser treinada como um talento especial, esperando que ela não desapontasse as expectativas do partido e da nação.
Karyenina não conseguia acreditar que fosse verdade, mas ali estava o aviso de admissão. Seus pais também estavam eufóricos. Isso não era apenas sorte; era ainda mais emocionante do que entrar na faculdade de dança. Embora Karyenina e sua família não soubessem qual disciplina essa escola ensinava, eles tinham certeza de que prometia um futuro brilhante.
Ao chegar ao aeroporto de Kazan, Karyenina foi buscada por um carro especial junto com outras três belas garotas do ensino médio e levada para a escola, que ficava em um quartel militar em Verene.
Que tipo de escola era essa? Karyenina estava desconfiada. “Talvez uma academia militar?” ela pensou, olhando para os portões fortemente guardados e as pessoas de uniforme. No primeiro dia, ela e as outras três meninas receberam uniformes e artigos de necessidade diária.
As quatro garotas compartilhavam um grande dormitório. Karyenina descobriu que todas eram formadas no ensino médio, mas haviam reprovado nos exames de admissão à universidade, vindas de diferentes repúblicas soviéticas. Elas estavam tão perplexas quanto Karyenina: afinal, o que exatamente estavam ali para estudar?
A diretora da escola, Coronel Kuzdrova, fez um discurso de abertura.
No dia seguinte, a coronel Kuzdrova, diretora da escola, fez um discurso de abertura vestindo todo o seu uniforme militar. Esta mulher de meia-idade, ainda com um certo charme, não explicou às suas mais de 100 alunas que tipo de escola era aquela; ela apenas discutiu uma questão séria: o que você faria quando o partido e a pátria precisassem de você? A diretora citou muitas histórias heroicas com as quais Karyenina estava familiarizada.
Finalmente, o diretor deu aos alunos dois dias para escreverem seus pensamentos, com o tema sendo como aceitar o teste do partido. Karyenina desabafou ao partido com frases como “pronta para enfrentar fogo e água” e “dedicar minha vida à revolução.”
A cena na tela fez com que ela cobrisse os olhos.
No terceiro dia, todos os alunos foram levados a um pequeno auditório para assistir a um filme. Assim que o filme começou, gritos de terror encheram a sala escura.
Karyenina gritou e cobriu os olhos com ambas as mãos. Ela viu um homem nu rindo enquanto se aproximava da câmera…
Os gritos continuaram por um tempo, e Karyenina ouviu o som de cadeiras quebrando e portas se abrindo enquanto algumas meninas corriam para fora. Ela hesitou, então decidiu ficar em seu assento. Ela espiou a tela novamente, meu Deus! Um homem e uma mulher nus estavam rolando na cama…
Karyenina não deixou seu assento, mas manteve os olhos fechados até o fim do filme. Assim que terminou, o diretor apareceu de repente, ordenando que todos os alunos voltassem para a sala de aula para uma prova.
Ao receber a prova, Karyenina ficou perplexa; era sobre o conteúdo do filme pornográfico que eles acabaram de assistir. Havia também uma questão de redação: Como se pode obedecer verdadeiramente aos comandos do partido?
No dia seguinte, os resultados foram publicados e ninguém passou. O diretor deu-lhes um relatório resumido. O tom do Coronel Kuzdrova era grave, depois afetuoso: “Qual de vocês não é membro da Liga da Juventude Comunista? Levante a mão.”
Depois de examinar a sala, ela continuou: “Vocês todos são membros da Liga da Juventude Comunista. Seus ensaios foram bem escritos, sobre obedecer aos comandos do partido e estar disposto a enfrentar fogo e água pela revolução. Mas como? O partido apenas pediu que vocês assistissem a um filme, e vocês nem conseguiram fazer isso. Era muito obsceno ou muito assustador? Isso pode ser uma desculpa? Se um dia a revolução exigir que vocês bloqueiem balas, o que farão? Não falem sobre o conhecimento comum de que a relação sexual é ciência, natureza humana ou o meio de sobrevivência humana. Vocês só precisam acreditar que essa é uma dificuldade que a revolução precisa que vocês enfrentem, e vocês enfrentarão corajosamente…”
Ela estava disposta a dar tudo pelo seu país.
O diretor trouxe modelos a serem seguidos para que eles aprendessem. A Capitã Sophia, com a Medalha de Lenin em seu peito, compartilhou seus feitos heroicos:
Uma delegação empresarial japonesa veio a Moscou para comércio e ficou no hotel onde ela trabalhava como garçonete. O presidente da corporação japonesa, Tarou Hirano, gostou dela e estava sempre a apalpando, o que a deixava irritada. No entanto, a indústria de defesa soviética precisava urgentemente de maquinário japonês avançado, que era proibido de ser vendido para a URSS. Hirano afirmou explicitamente que sem Sophia, nada seria discutido.
Ao saber do dilema da nação, Sophia refletiu profundamente. Ela finalmente percebeu que estava disposta a dar tudo pelo seu país. Sentiu-se confortada por poder contribuir para a revolução… Lágrimas brotaram nos olhos de Sophia enquanto ela falava emocionada.
O auditório explodiu em aplausos estrondosos, e Karyenina também aplaudiu animadamente.
“Camaradas, acredito que esta Medalha de Lenin também pode ser colocada em seus peitos!” Sophia encerrou seu discurso com um encorajamento apaixonado.
No segundo exame, ocorreu um milagre; todos os alunos obtiveram excelentes notas.
A partir daquele momento, como se estivessem sob algum feitiço, Karyenina e seus colegas de classe estavam determinados a se tornarem heróis como Sophia. Seja nas aulas de anatomia ou psicologia, eles eram sérios e dedicados.
No entanto, eles ainda tinham que superar barreiras psicológicas, que era a parte mais difícil.
As quatro meninas do grupo se despiram completamente.
Quando a instrutora pediu pela primeira vez às quatro meninas do seu grupo que se despissem e observassem umas às outras, o rosto de Karyenina ficou vermelho de vergonha, e ela baixou a cabeça.
Neste momento, o instrutor os lembraria em voz alta: “O que há de errado? Envergonhados da nudez? Não se esqueçam, é uma arma para a causa revolucionária.”
Claro, isso foi apenas o começo da educação sexual deles. A escola então selecionava alunos avançados para dar aulas demonstrativas aos outros. As alunas sentavam-se em círculo, completamente nuas, enquanto um jovem e uma aluna, também nus, realizavam vários atos sexuais no centro.
Após a demonstração, foi a vez das alunas praticarem. Inicialmente, as alunas se despiam, permitindo que os alunos tocassem nelas e descrevessem seus sentimentos.
Após passar por essa fase, as alunas teriam relações sexuais individuais com os alunos do curso de oficiais.
As alunas foram instruídas a realizar esses atos sobre o lençol, não debaixo dos lençóis, e a aprender como se posicionar para que as câmeras escondidas pudessem capturar claramente as ações dos alunos homens; caso contrário, elas seriam reprovadas.
O “dever de casa” de cada aluno durante as sessões de prática seria projetado em uma tela usando uma lente grande-angular para que os instrutores e outros alunos pudessem assistir, criticar e sugerir melhorias.
Esses treinamentos foram chocantes, mas para reduzir o constrangimento e o medo dos alunos, quase todas as alunas tiveram relações sexuais com instrutores que admiravam ou com oficiais que conheceram em festas organizadas pela escola antes de suas “aulas práticas”.
O exame de graduação envolveu sedução.
O conteúdo do exame de graduação das alunas consistia em seduzir garotos inexperientes de 15 a 17 anos e homens idosos de 60 ou 70 anos.
O critério de aprovação para o primeiro era aliviar os medos dos meninos, enquanto para o último, era despertar seu desejo sexual.
Após o treinamento sexual da KGB, as garotas, antes inocentes e puras, tornaram-se cínicas, capazes de dormir com qualquer homem sem qualquer senso de vergonha.
Na verdade, muitos “Andorinhas” se envolveram em prostituição ou até mesmo em fraudes durante seu tempo livre, protegidos pelo KGB, deixando as vítimas sem recurso.
