子供が成長するにつれて、彼らがますます「いたずらっ子」になっているように感じることがあるかもしれません。指をしゃぶったり、家の中の物を投げたりすることで、いたずらが止まらないように感じることもあるでしょう。しかし、慌てる前に、これらの行動が実際には子供の知能と発達の兆候である可能性があることを考えてみてください。
以下に、いたずらに見えるかもしれないが、実際には子供が賢くなり、より自立していることを示す6つの一般的な行動を紹介します。それらを探ってみましょう！
1. 何でも口に入れる
この行動は、0歳から2歳の乳児に多く見られ、口唇期の特徴です。乳児は口を使って世界を探索し、物を吸ったり噛んだりすることで、質感、味、温度を理解します。これはまた、歯が生えることによる不快感を和らげる方法でもあります。 
なぜ賢いのか：
- 口を使って探索することで、乳児は運動能力と手眼協調を発達させます。
- また、免疫システムを刺激し、環境に適応するのを助けます。
親のアドバイス：
- 安全なおもちゃや歯がためを提供し、発達に役立つ刺激を与えながら安全を確保します。
- 歯がためを冷蔵庫で冷やすことで、歯が生える際の不快感をさらに和らげることができます。
2. 紙を破る
4〜5ヶ月頃から、乳児は紙を破り始めます。最初は手全体を使って紙をつかみますが、10ヶ月頃になると、親指と人差し指を使って紙を破るようになります。
なぜ有益なのか：
- 紙を破ることで手の筋肉が強化され、微細運動能力が発達します。
- また、手眼協調が向上し、両手を使うことで両側協調が促進されます。
親のアドバイス：
- ティッシュペーパーやスクラップペーパー、野菜などを使って、子供にさまざまな質感を探索させます。
- 楽しい学習活動の一環として、子供に紙を破ることを奨励します。
3. 物を投げる
1歳頃になると、多くの幼児が意図的に物を投げ始めます。これは単に散らかすためではなく、原因と結果を探るための行動です。物を投げることで、自分の行動がどのような結果を生むかを発見しています。
なぜ成長の兆候なのか：
- 物を投げることで、大筋と微細な運動協調が向上します。
- バランスと身体の認識を教え、行動とその結果を計画する能力を養います。
親のアドバイス：
- 柔らかいおもちゃやボールを提供し、安全に遊ぶ方法を教えます。
- 子供が食べ物を投げる場合、過度に介入せず、少量を提供して無駄を防ぎます。
4. いたるところに落書きする
1.5歳から2歳頃になると、子供は「制御不能な描画」または落書きの段階に入ります。これはランダムな混乱のように見えるかもしれませんが、認知と運動発達の重要な部分です。
なぜ重要なのか：
- 落書きは自己表現の一形態であり、認知発達を助けます。
- 手眼協調を助け、想像力を促進します。
親のアドバイス：
- 子供に自由に描かせ、創造性を制限しないようにします。
- 大きな紙や描画ボードを提供し、探索するためのスペースを広げます。
5. 口答えする
2歳頃から、多くの子供が口答えし始めます。これは単なる反抗ではなく、自立と自己認識の成長の兆候です。
なぜ起こるのか：
- エリクソンの心理社会的発達段階によると、この段階の子供は自律性と自己制御を探求し始め、権威に挑戦することがあります。
- これは社会的および認知スキルの発達の一部です。
親のアドバイス：
- 冷静に子供の理由を聞き、根底にある感情や欲求を理解しようとします。
- 限られた選択肢を提供し、子供が力を感じられるようにしながら、境界を維持します。
6. 嘘をつく
3歳から5歳になると、多くの子供が「嘘」をつき始めます。これらは無害な作り話のように見えるかもしれませんが、認知の成長の兆候です。
なぜ起こるのか：
- 子供が心の理論を発達させると、他人が異なる考えや視点を持っていることに気づき、特定の真実を隠すことができるようになります。
- 嘘をつくことは、子供が社会的ルールを学び、複雑な社会的状況を乗り切るための戦略を学ぶのにも役立ちます。
親のアドバイス：
- 5歳未満の子供に対しては、嘘に対して過剰に反応せず、根底にある動機を理解し、正直さを奨励します。
- 5歳から7歳の子供に対しては、オープンで信頼関係を築き、正直な行動を報いることに重点を置きます。
結論
これらの「いたずら」行動が実際には子供の成長と発達の一部であることを覚えておくことが重要です。彼らはいたずらをするためにいたずらをしているのではなく、周りの世界について学び、境界を試し、重要なスキルを発達させているのです。ですから、次に子供がこれらの行動をとったときは、彼らが賢くなっているのかもしれないと思ってください！
