この面白い (そして少しイライラする) シーンに気づいたことがありますか?
- 歌ったり、踊ったり、光ったりする派手なハイテクおもちゃを購入したとします。赤ちゃんは 3 秒間見つめた後、リモコン ボックスで遊ぶために脇に放り出しました。
- あなたはプレミアムな「早期教育」ブロックセットに投資しましたが、あなたの小さなお子様はパッケージを噛むだけでした。
- 騙されたと感じていますか？何百ものお金を費やして、ただプラスチックのカップに負けるだけですか?
心配しないでください。それはあなたのせいではありません。赤ちゃんが「味覚を失っている」わけではありません。実のところ、あなたはまだその魔法を発見していません低構造おもちゃ。
「低構造玩具」とは何ですか？シンプルで飽きない！
用語低構造おもちゃ豪華に聞こえますが、これは単に、決まったルールや機能のないおもちゃ、つまり子供が遊び方を決めるタイプのおもちゃのことを指します。 
考えてみてください。
- 木のブロックと点滅する電子パズル
- 謙虚なローポリ人形 vs. しゃべるロボット犬
- 紐、かご、段ボール箱、砂、水と事前にプログラムされたもの
低構造のおもちゃは子供に伝わりません何やるべきこと — 彼らは彼らをそうするように勧めます想像する。そしてそれはまさに、この発達段階の 1 歳児が必要とするものです。
1歳児に低構造のおもちゃが最も必要な理由
1歳になると、赤ちゃんは「世界を見る」ことから「自分の世界を作る」へと移行します。今は彼らの探検の黄金時代です。
彼らは次のことが大好きです。
- 物体をぶつけて新しい音を聞く
- ボールをコンテナに入れたり出したり、何度も繰り返します。
- ブロックを積み上げるだけで、何度も倒すことができます
これらの反復的なアクションはランダムではなく、構築されています。手と目の調整、感覚認識、 そして論理的な理解。
低構造のおもちゃは、子供に想像、テスト、構築するためのオープンスペースを与えますが、高構造のおもちゃ (事前にプログラムされたロボットなど) はすぐに受動的な観察者になってしまいます。
いいえ、低構造のおもちゃは「機能が低い」わけではありません。彼らは単に「より自由」なのです。
低構造のおもちゃはなぜ魔法のように魅力的なのでしょうか?シンプルな遊びから大きなスキルが育つ
1. 言語の発達は静かに起こる
遊びとおしゃべりは関係ないと思われるかもしれませんが、赤ちゃんがブロックで「家」を作ったり、「人形」に餌を与えたりするとき、実際には運動していることになります。象徴的思考。
象徴的思考、つまりあるものを別のものに表現させる能力は、言語の基礎です。子どもが積み木をケーキに見立てたり、スプーンを電話に見立てたりすることは、将来のスピーチの基礎を築くことになります。
2. 細かい運動能力の実践
つかむ、つまむ、重ねる、引っ張る、はめる、これらの「小さな」動作は、脳と指の協調の傑作です。これらは、その後の執筆、服装、セルフケアへの道を切り開きます。
低構造のおもちゃは、そのような練習の無限の機会を提供します。
- レインボーのスタッキングリングは手と目の協調性を高めます。
- 木製ペグにより指のコントロールが向上します。
- 紙を引き裂いたり、ステッカーを剥がしたりすると、グリップと精度が強化されます。
脳を「点灯」させるのに電池は必要ありません。すでに電池は必要なのです。
3. 集中力と忍耐力が根付く
おもちゃが派手すぎると、子供たちは過度に刺激され、注意力がすぐに分散してしまいます。
ただし、低構造のおもちゃには、思考、意思決定、粘り強さが必要です。
お子様がより長く集中し、より多くの実験をし、問題解決の習慣を身につけるように自然に訓練します。
そう、ただこう言うよりもずっと効果的です。“注意してください！”
赤ちゃんを（気を失わずに）自由に遊ばせる方法
低構造おもちゃの魅力は次のとおりです。低干渉、高成長。
親は「教える」必要はなく、ただ観察してサポートするだけです。
1. 「正しい」方法を急いで示さないでください
赤ちゃんがテーブルのカップを叩いたら、「それは飲むためであって、叩いているわけではない！」と言って抵抗してください。
代わりに、こう言います。ブンブン音！”
この反応は、「間違った」ことをすることを恐れるのではなく、好奇心と実験を奨励します。
2. 彼らに劇をリードしてもらいましょう
あらゆる行動を「橋を架けましょう」のように指示することは避けてください。
代わりに、「何を作りたいですか?」と尋ねてください。または「別のブロックを渡したほうがいいでしょうか？」
覚えておいてください、あなたの子供は監督であるべきです、あなたは単なる共演者です。
3. 「完璧な」結果のことは忘れましょう
では、あなたの幼児が虹の輪を帽子代わりにかぶったり、偏った塔を建てたりしたらどうなるでしょうか?
それが創造性の実践なのです。目標は正確さではなく、探索です。
私たちは彼らに「大人のように遊ぶ」ことを望んでいません。私たちは彼らにそうしてもらいたいのです発明家のように考える。
最終的な考え
1歳の頃は、想像力と実践的な好奇心が開花し始めたばかりです。
歌ったり回転したりするおもちゃは必要ありません。自立性と創造性を刺激するおもちゃが必要です。
低構造のおもちゃは真っ白なキャンバスであり、お子様はアーティストです。すべての遊びのセッションは、彼らの成長する世界の一部を描きます。
ということで、次回は派手なハイテクおもちゃはやめてください。
なぜなら、学習と成長に関して言えば、シンプルであればあるほどスマートです。
