親になって最初の 1 年は、おむつ、睡眠スケジュール、成長曲線の渦の中で生きているように感じることがよくあります。赤ちゃんがようやく歩いて「ママ」と言えるようになったとき、新たな心配の波が現れます。
あなたは次のように考えているかもしれません。
「どうしてうちの子は、まるで小さな観察者のように他の子どもたちを見つめるのでしょうか？」
「おもちゃを取られても反応しません。臆病なのでしょうか？」
「遊び場で彼は私にしがみついてきます。どうやって幼稚園で生き残るのですか？」 
深呼吸してください。こうした懸念は非常に一般的です。
今日は、多くの新米親を不安にさせる質問に踏み込みます。1歳児に社会的な遊びの機会をどのように作っていますか?
戦略に飛び込む前に、よろよろとペンギンのように歩く幼児の小さな脳の中で実際に何が起こっているのかを理解するのに役立ちます。
「他人を無視する」ように見えることは、実はソーシャルトレーニングなのです
多くの親は、遊びデート中に戸惑いを感じます。他の子供たちはお互いを追いかけて走り回っていますが、自分の幼児は静かに砂の中に座っておもちゃをつついています。
その子は反社会的ですか？
全くない。
並行遊びとは、子供たちが直接対話することなく並んで遊ぶ段階を指します。時々顔を見合わせることもありますが、子どもたちはそれぞれ自分の活動に集中しています。
大人にとって、これは無意味な付き合いのように見えるかもしれません。
ただし、0歳から2歳までの幼児に対しては、まったく普通のことですが、非常に重要です。
他の子供たちは、遊び友達というよりは、魅力的な鏡のように振る舞っています。あなたの幼児は次のように考えているかもしれません。
「待って…彼もブロックを積んでいるよ。」
「なぜそのおもちゃの車は私のものと違うように見えるのですか？」
彼らは情報を観察し、比較し、吸収しています。
黄金律は次のとおりです。場合によっては、親ができる最も協力的なことは、単に一歩下がることです。
お子さんがこの静かな観察に夢中になっている場合は、「挨拶に行って！」と言いたくなる衝動を抑えてください。または「他の子供と握手してください！」
その穏やかな圧力は、初期の社会的好奇心の小さな火花を誤って消してしまう可能性があります。
ソーシャルプレイの機会の創出
幼児の行動を理解することは、まだ半分にすぎません。社会的スキルを育みたければ、適切な環境を作り出すことも必要です。
ここでは、実際に機能する実践的な戦略をいくつか紹介します。
適切なプレイメイトを選ぶ
多くの親は、幼児と同じ年齢の子供を自動的に探します。
しかし驚くべきことに、少し年上の子供（おそらく 1 つまたは 2 つ年上）は、素晴らしい社会的ガイドになる可能性があります。
年長の子供たちは自然に注目を集めます。ブロックタワーを作ったり、おもちゃでごっこをしたりするなど、より高度な活動は、年少の幼児にとって強力な学習例となります。
同時に、年長の子供たちは、赤ちゃんの不器用な好奇心に寛容であることがよくあります。
歯が生えるおもちゃをめぐって 2 人の 1 歳児が争う代わりに、穏やかな年長児が優しくやり取りをリードできます。
場所は重要: 自宅か新しい場所か
これは、多くの親が試行錯誤を通じて学ぶ教訓です。
子どもの初めての社交的な遊びの経験には、慣れ親しんだ環境、理想的には自分の家を選ぶのが最善です。
1 歳前後の幼児は、社会的参照として知られる行動に大きく依存します。馴染みのないものに遭遇したとき、彼らは本能的に両親の顔を見て感情的な導きを求めます。
慣れない空間では、彼らの脳は社会的な探索よりも安全を優先します。
しかし、家では状況が異なります。おもちゃは子どもたちのものであり、環境は予測可能であると感じられ、子どもたちの自信が高まります。
子どもが安心感を感じると、他の子どもに対する好奇心が自然と芽生え始めます。
「ダブルトイルール」
親は多くの場合、非常に早い段階で分かち合いを教えようとします。
しかし真実は、共有は高度なソーシャルスキルです、それは脳の発達に依存します。
1 歳児に共有を強制するのは、基礎的な算数を学んだばかりの子供に微積分を解かせるのと同じです。
代わりに、次のような単純なルールに従ってください。必要だと思うおもちゃの 2 倍を常に用意してください。
幼児 2 人が一緒に遊ぶ場合は、魅力的なおもちゃを少なくとも 4 つ持参してください。
なぜ？
なぜなら、幼児に普遍的な法律が常に適用されるからです。
他人のおもちゃのほうがずっと面白いです。
追加のおもちゃを用意しておくと、小さな衝突がエスカレートする前に、スムーズに注意を向けることができます。
対立が起こったとき、それは学びの瞬間となる
二人の幼児が出会うときは、必ずと言っていいほどドラマが起こります。
おもちゃのつかみ取り。推し。時には噛むこともあります。
多くの親は、このような瞬間に恥ずかしさやストレスを感じます。
しかし、ここで重要な視点の変化があります。紛争は実際、貴重な学習の機会です。
研究分野神経科学この研究は、幼児期の脳が熱帯雨林のように急速に成長することを示しています。経験、特に感情的な相互作用は、神経接続の形成に役立ちます。
社会経験を繰り返すことは、能力の発達に役立ちます。前頭前野、自制心、共感、ルールの理解を担当する脳の領域。
争いが起こったとき、親は裁判官のように振る舞うべきではありません。
代わりに、翻訳者のように行動してください。
ひざまずいて動揺している子供を慰め、簡単な言葉で冷静に状況を説明します。
「赤ちゃんはテディベアを取られて泣いています。悲しんでいます。代わりにこのガラガラと交換してもいいでしょうか？」
ちょっとしたショーをやっているのですか？
あまり。
あなたはインストールを手伝っています共感の基本的なプログラミング両方の子供の発達中の脳に。
社会の発展とは、実際には親が手を引くことなのです
結局のところ、多くの親が忘れている重要なことがあります。
私たちが遊び仲間を探し、遊びデートを企画し、子供たちをアクティビティに参加させているのは、子供たちがいつか幸せな関係を築いてほしいと願っているからです。
でも、1歳児の場合は、両親は今でも世界で最も重要な遊び友達です。
一緒に遊んでいる間の間の抜けた表情や、隣人に「おはよう」と温かく挨拶する様子は、計画されたどんな遊びデートよりも強力に社交スキルを教えることができます。
社交的な遊びの機会を作ることは、子どもを極度に社交的な性格にすることではありません。
それは、彼らの心に静かに小さな種を植えることです。
世界は広いです。
お父さんやお母さん以外にも面白い人はたくさんいます。
そして優しさと友情はどこにでも存在します。
だからリラックスしてください。
たとえプレイデートが涙とおもちゃの取り合いで終わったとしても、それは大丈夫です。
次にその幼児たちが会うときには、友情の芽が芽生え始めるかもしれません。
