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小暴君还是天才?为什么您1岁的孩子说“不!”

如果您的孩子进入了幼儿对立阶段,不要惊慌 – 你并不孤单。如果您曾经的天使般的婴儿突然变成了一台很小的抗议机器,可以穿衣服,在洗澡时间上发脾气或大喊“不!”在每个建议中,这种行为是完全正常的。它通常在1岁左右浮出水面,标志着儿童发展中的关键里程碑。对立阶段,从技术上讲,自我意识的出现

🧠他们的大脑到底发生了什么?

在12到18个月之间,幼儿开始发展一种自我感。根据儿童心理学家的说法,此阶段是独立思维,,,,情绪调节, 和社会发展。他们并没有故意不听话 – 他们意识到自己有自己的意志。说“不”是他们测试边界和主张控制的方式。

在这个阶段,孩子们从被动观察者过渡到自己生活中的积极参与者。简单的“否”可能意味着:

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  • “我想自己尝试。”
  • “我还没准备好。”
  • “我还不明白。”
  • 或简单地说:“我可以说不 – 这很强大!”

这种现象是如此普遍,以至于它具有心理学的发展标签:自治与羞耻和怀疑,由埃里克·埃里克森(Erik Erikson)

👶常见场景:日常动力挣扎

这是一些经典的蹒跚学步的战斗,实际上是健康成长的迹象:

  • 穿衣服:想要右脚的左鞋吗?那是独立说话。
  • 进餐时间崩溃:拒绝食物,然后稍后吃?测试控制和反应。
  • 洗澡时间:有一天喜欢它,下一个哭了吗?他们正在控制对环境的控制。
  • 睡前混乱:突然唱歌而不是睡觉?他们试图在休息时主张权力。

这似乎很累,但是这些矛盾是完全正常的。

🧘5种响应的智能方法而不会失去凉爽

是否想完好无损地在这个阶段生存?这是五种经过战斗的策略:

✅1。提供选择,而不是命令

而不是“现在穿上衬衫”,而是说:“您想要蓝色衬衫还是红色的衬衫?”提供幼儿的选择使他们能够在指导结果的同时感到掌控。

✅2。在推理之前承认情绪

当您的孩子拒绝时,首先验证:“您现在不想洗澡,嗯?洗澡时间可以再等两分钟。”这使他们感到被听到并有助于抗拒抵抗。

✅3。将说明作为游戏

将无聊的任务变成有趣的挑战。例如:“您可以将所有玩具车赛车回车库吗?”而不是“清理玩具”。

✅4。创建添加可预测性的仪式

孩子们渴望常规。设置睡前仪式,例如喜欢的故事或洗澡时歌曲。可预测性降低了焦虑和反抗。

✅5。保持牢固,但要保持限制

理解并不意味着投降所有权威。如果您的孩子伸手去拿插座,请坚定地说:“那不安全。让我们玩块。”一致性建立信任。

🤝反对派建立连接 – 如果你让它

这听起来很讽刺,但是当幼儿向后推时,他们也在寻求联系。他们说:“你看到我吗?你听到我的声音吗?”

通过以同理心和一致性做出回应,您可以教他们他们可以表达自己而不会失去爱或安全。那是开始的安全附件和情感弹性。

❤️最终想法:将“否”变成信任

幼儿对立阶段不是叛乱。这是一个声明:“我成为我。”

每次您耐心地暂停,倾听和指导时,您都会将挑战变成一个成长的时刻 – 对你们俩。

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